3 правила дистанционного обучения, домашнее обучение онлайн, образование через интернет
Онлайн-школы

3 правила дистанционного обучения

Удалённое образование через интернет всё прочнее входит в жизнь современного человека. Люди обучаются иностранным языкам, бизнесу, творчеству, рукоделию и многому другому, сидя дома за компьютером. Им не нужно тратить время на дорогу, чтобы посидеть на скучных лекциях, потому что дистанционное обучение даёт им массу перспектив и интересных возможностей.

Но при этом далеко не все знают, как сделать так, чтобы онлайн образование приносило максимальную пользу.

Существуют три основных правила, соблюдение которых позволяет преподавателям доводить учеников до результата, что в конечном итоге создаёт положительный имидж школы на рынке и способствует получению большей прибыли.

 

Правило 1. Внедрение полученной информации

Это обязательное правило, которое важно донести до каждого ученика вашей школы. Оно действует не только в онлайн образовании, но также и в самообразовании и саморазвитии.

Если вы просто читаете книгу успешного предпринимателя, от этого будет мало толку.

  1. Важно, во-первых, анализировать всю получаемую информацию и соотносить её со своей ситуацией.
  2. Во-вторых, совершенно необходимо делать свои выводы и повторять на практике то, что делал этот самый успешный предприниматель. Или продюсер, художник, кондитер, астролог – смотря в какой сфере вы самообразовываетесь.

То же самое применимо и к онлайн школе. Не имеет значения, насколько полезную и ценную информацию будут получать ученики. Факт в том, что если они хотя бы не попробуют применить её в своей жизни, они не получат от обучения никакого результата.

Теоретические знания, безусловно, важны. Но копить их просто так, без дальнейшего использования, значит захламлять свой мозг. Более того, если человек не внедряет полученную информацию, она вскоре забывается. А это означает, что время на обучение потрачено впустую.

Поэтому в вашей школе обязательно должна быть разработана система домашних заданий. Старайтесь делать их как можно разнообразнее. Пусть они будут разных уровней сложности, чтобы даже самые ленивые ученики выполнили хоть что-нибудь. Разрабатывайте интересные задания, чтобы люди не относились к ним как к обязаловке, а работали над ними с удовольствием.

 

Правило 2. Обратная связь от преподавателей

Как вы понимаете, для достижения максимального результата недостаточно просто давать ученикам домашние задания. Важно ещё и проверять их выполнение.

Дело в том, что когда ученик внедряет новые знания, он может и не получить результат. Или получить совсем не то, что ожидал. И зачастую причина в том, что он делал что-то неправильно. Но если преподаватель не разберёт его действия и не укажет на то, что могло негативно повлиять на получение результата, у человека появятся сомнения в эффективности обучения в данной онлайн школе.

Организуйте для учеников школы эффективную обратную связь. Если этим не могут полноценно заниматься преподаватели, подключайте кураторов. Это люди, с которыми легко связаться и которые обладают достаточной компетенцией, чтобы проанализировать действия ученика и найти возможную ошибку.

А если ученик всё сделал правильно, об этом ему тоже важно узнать. И полученный результат, и похвала от преподавателя, куратора и сокурсников мотивируют его на достижение дальнейших успехов.

 

Правило 3. Использование нестандартных форматов подачи информации

Чтобы домашнее обучение онлайн действительно увлекало клиентов онлайн школ и не превращалось для них в повинность, старайтесь по максимуму уйти от формата скучных лекций.

Первой на ум приходит геймификация – добавление в обучающую программу различных игровых элементов. Это может быть, например, разделение учеников на команды, которые будут соревноваться между собой в ходе обучения. В командах выбираются капитаны, присваиваются баллы за каждое выполненное задание, ведётся рейтинговая таблица.

Чем это полезно? Командная работа обычно не даёт участникам расслабляться. Они не хотят подводить остальных и поэтому включаются в работу. Кроме того, в каждом человеке живёт азарт, и когда появляется рейтинг, всем хочется заработать побольше баллов и доказать себе и другим: «Я могу».

Работа в группе также зачастую позволяет создать условия, приближённые к реальности, где ученики как раз смогут и внедрить полученные знания, и проверить себя в действии.

Если ваша целевая аудитория не так благосклонно воспринимает соревновательный или игровой элемент обучения, постарайтесь в любом случае создать сообщество учеников. Мотивируйте людей делиться своими результатами, как положительными, так и отрицательными. Пусть они поддерживают друг друга, хвалят, помогают, дают советы и предлагают новые решения.

Такое взаимодействие помогает ученикам усвоить информацию, проявить свои лучшие качества и получить честную и полезную обратную связь на свои действия.

 

Это основные правила, которые вам необходимо реализовать в своей системе дистанционного обучения.

По сути, так строится работа в любом учебном заведении, вспомните свою школу, колледж, университет. Разница лишь в том, что сфера онлайн образования даёт вам гораздо больше возможностей. Она не ограничена формальными рамками, и потому взаимодействие ученика и преподавателя может выстраиваться на абсолютно различных уровнях.

Кроме того, интернет технологии сами по себе дают массу возможностей сделать обучение действительно интересным. Чего стоят одни только игровые механики, внедрение которых позволяет максимально эффективно сочетать приятное с полезным.

Важно прикладывать все усилия, чтобы мотивировать учеников действовать с полной отдачей. Только их совместная работа с преподавателями и кураторами приведёт их к желаемому результату, а вашу школу – к неминуемому успеху.